Los datos muestran que las brechas de aprendizaje son más pronunciadas para los niños de comunidades desatendidas y comunidades históricamente marginadas. Los mismos que también ven constantes inequidades y brechas de oportunidades de generación en generación. Si sabemos dónde está sucediendo y a quién, ¿Cómo rompemos el ciclo?

Al iniciar a los estudiantes en un camino basic sólido e invitar a los padres a ser parte de ese viaje, los distritos pueden solidificar el éxito académico a largo plazo de esos estudiantes. Esto significa invertir en la educación de la primera infancia tanto como sea posible y en las comunidades más críticas.

El superintendente Carvalho ha aportado concepts estratégicas sobre cómo abordar este desafío al LAUSD, comenzando con los programas universales para la primera infancia. “Los distritos con una buena orientación estratégica, a través de una lente de equidad, deberían comenzar a hacer estas inversiones en educación temprana en estas comunidades históricamente desatendidas. Si comienza lo suficientemente temprano, puede eliminar las desigualdades en nuestro sistema educativo”.

Otro ejemplo es el programa “Golden Field” del LAUSD que se envía a todos los niños nacidos en el área. Incluye un libro, un diploma con su nombre, vestimenta e información sobre programas y centros de educación inicial. Al “captar la atención de los padres lo antes posible en la vida de sus hijos”, cree Carvalho, “los mantendrá durante la escuela secundaria”. LAUSD también ofrece programas universales de TK, comenzando con las áreas que tienen mayor necesidad.

Y no sorprende que Sesame Workshop apoye la thought de priorizar la inversión en la educación temprana y la participación de los padres para abordar las desigualdades en la educación. Akimi ama la “simplicidad” del programa Golden Field de LAUSD porque envía un mensaje a los padres de que “alguien cree en usted, está prestando atención a las necesidades de su hijo y está aquí para ayudarlo”. Las familias deben estar seguras, escuchadas y valoradas si van a asociarse exitosamente con una comunidad escolar.